La mente, un espejo…

A mediados de la década de los 90, un grupo de científicos italianos hicieron un descubrimiento sorprendente: las neuronas espejo. Estas neuronas cerebrales tienen una doble función: por un lado, se activan cuando hacemos una acción (por ejemplo, manipular una herramienta); por otra parte, se activan también cuando vemos que un congénere hace esta misma acción. Su función, por tanto, es la de reflejar la actividad que observamos, a fin de poder repetirla más adelante.

El mecanismo de las neuronas espejo demuestra que somos seres que aprendemos por imitación: lo que vemos en otro ser humano nuestro cerebro lo replica como si lo estuviéramos haciendo nosotros mismos. Por eso, estos grupos de neuronas se las relaciona con las conductas empáticas y sociales. No sólo nos permiten aprender por imitación, sino que nos permiten dar sentido a las expresiones emocionales de las otras personas y entenderlas. Esto explica por qué somos tan influenciables y nos afectan los estados de ánimo y de humor de los demás. Que un bostezo se contagie, también es resultado de la actividad de estas neuronas.

¿Qué implicaciones tiene esto en el ámbito de la educación? Como puedes suponer, muchas. Ya dicen: una imagen vale más que mil palabras. Por eso es importante tener cuidado de qué imágenes ven los niños. Ver violencia genera violencia; ver cooperación genera cooperación.

Podemos explicar a nuestros hijos cómo queremos que hagan las cosas, los podemos aconsejar, sermonear…, pero lo que cuenta más es el ejemplo que ven en nosotros, de manera directa o indirecta. Y cuanto más reiterativa sea la conducta de los padres, mayor será la influencia que ejercerán sobre sus hijos.

Los hijos son/somos mucho más leales a los padres de lo que pensamos. Forma parte del instinto de supervivencia. Por eso los animales aprenden a buscar alimento o procrear: por imitación. Por lo tanto, el ejemplo que damos es esencial. Si los padres no escuchan, los hijos difícilmente lo harán. Si los padres son hiperactivos, los hijos tendrán más probabilidad de ser hiperactivos. Si los padres no saben poner límites, ¿de quién lo aprenderán entonces los hijos? Si los padres no se respetan entre sí, los hijos no aprenderán a respetarlos.

Sobre este último punto, conviene hacer una pequeña reflexión. Cuando existe convivencia parental, que es lo más frecuente durante los primeros años de vida de un niño, el grado de solidaridad, respeto, empatía, escucha, cooperación, paciencia … que los padres demuestran entre sí es esencial para la adquisición de estas habilidades sociales en los hijos. No obstante, después de una separación, la forma en que interactúan los padres continuará siendo igualmente esencial en la formación de la personalidad del hijo común. Los niños son fotógrafos que construyen su carácter, en gran medida, a partir de lo que ven.

Comparte el artículo:

El reto de empezar de nuevo

En 2019 se celebraron en Cataluña aproximadamente 27.000 matrimonios, mientras que se registraron unos 17.000 divorcios. Aproximadamente 6 de cada 10 matrimonios terminan en ruptura y la duración media de

Sexualidad y adolescencia

La sexualidad es para la mayoría de las personas un aspecto esencial, especialmente en las relaciones de pareja. La adolescencia, a partir de los cambios que genera la pubertad, es

Tener éxito en la vida

El concepto de éxito es absolutamente subjetivo, depende de la escala de valores de cada cual. Hay quien valora más el prestigio, otros el estatus social o económico, otros la

¿Se educa igual a todos los hijos?

Como padres íntegros que queremos ser, en caso de tener más de un hijo, querríamos dar las mismas oportunidades a todos ellos y, por tanto, educarlos de la misma manera.

Tiempo de crisis: ¿Quién soy?

En tiempos de incertidumbre, la seguridad es un estado deseado. Ésta es una característica de los tiempos que vivimos, en especial porque actualmente la incertidumbre afecta a la salud, un

¿Pedir o exigir?

Quién pide, espera recibir. Para pedir hay que haberse ganado el derecho a hacerlo y una ley sagrada que nos enseña la vida es que cuando se rompe el equilibrio

Buscando a papá y a mamá

La búsqueda de pareja responde a varias necesidades propias de nuestra condición de mamíferos evolucionados, como son la comunicación, el afecto y la sexualidad. La comunicación, que permite compartir experiencias

Orgullo o dignidad

El enamoramiento tiene fecha de caducidad. Según estudios realizados recientemente, el enamoramiento -en su máxima intensidad- no suele ir más allá de los novecientos días. Evidentemente, esta es una fecha

Resiliencia: vuelve a levantarte

RESILIENCIA: VUELVE A LEVANTARTELos padres queremos que los hijos crezcan fuertes y sanos. La fortaleza es más una cuestión mental que física. La resiliencia -junto con la empatía y el

Herramientas para la comunicación: la asertividad

Algo que a menudo aparece cuando hay conflictos con los hijos son los gritos. De hecho, el nivel de decibelios de nuestra comunicación es un buen indicador del estado de

Herramientas para la comunicación: La empatía

Las competencias emocionales son habilidades que nos permiten relacionarnos con otras personas de manera satisfactoria, tanto para nosotros como para los demás, así como establecer actividades cooperativas. Esto es así

Rituales de paso para adolescentes

Hace unos años hice un viaje por Kenia y Tanzania. Una de las muchas cosas que me sorprendieron de aquellos países africanos fue ver grupos de jóvenes adolescentes de las

Uso de Cookies Usamos cookies para proveerte del servicio y funciones propuestas en nuestra página web y para mejorar la experiencia de nuestros usuarios.    Ver Política de cookies